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wasd8456wasd8456时间2024-09-10 01:27:18分类留学要求浏览8
导读:董仲舒提出的“三纲五常说“是在什么社会基础上建立的,又对后世产生了什么影响?先秦儒学与程朱理学的区别?董仲舒提出的“三纲五常说“是在什么社会基础上建立的,又对后世产生了什么影响?《论语·子路》云,“名不正则言不顺,言不顺则事不利。” 因此,孔子的儒教也被称为“名教”。这种名教(名份与教化)观念是儒家政治思想的重……...
  1. 董仲舒提出的“三纲五常说“是在什么社会基础上建立的,又对后世产生了什么影响?
  2. 先秦儒学与程朱理学的区别?

董仲舒提出的“三纲五常说“是在什么社会基础上建立的,又对后世产生了什么影响

《论语·子路》云,“名不正则言不顺,言不顺则事不利。” 因此,孔子的儒教也被称为“名教”。

这种名教(名份与教化)观念是儒家政治思想的重要组成,即通过上定名份来教化天下,以维护社会的***纲常、政治制度。

三纲、五常这两个词,来源于西汉董仲舒的《春秋繁露》一书。但作为一种道德原则、规范的内容,它渊源于先秦时代的孔子。孔子曾提出了君君臣臣、父父子子和仁义礼智等***道德观念。孟子进而提出“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”的“五伦”道德规范。董仲舒按照他的大道“贵阳而贱阴”的阳尊阴卑理论,对五伦观念作了进一步的发挥,提出了三纲原理和五常之道。董仲舒认为,在人伦关系中,君臣、父子、求全责备三种关系是最主要的,而这三种关系存在着天定的、永恒不变的主从关系:君为主、臣为从;父为主,子为从;夫为主,妻为从。亦即所谓的“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”这三纲。三纲皆取于阴阳之道。具体地说,君、父、夫体现了天的“阳”面,臣、子、妻体现了天的“阴”面;阳永远处于主宰、尊贵的地位,阴永远处于服从、卑贱的地位。董仲舒以此确立了君权、父权、夫权的统治地位,把封建等级制度、政治秩序神圣化为宇宙的根本法则。董仲舒又认为,仁、义、礼、智、信五常之道则是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则,治国者应该给予足够的重视。在他看来,人不同于其他生物的一个重要特点,在于人类具有与生俱来的五常之道。坚持五常之道,就能维持社会的稳定和人际关系的和谐。从宋代朱熹开始,三纲五常联用。

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毫无疑问,“三纲五常”在中国封建社会2000年历史中对维护社会秩序,维系家庭关系起到过积极作用,也是儒家文化的重要组成部分。不管承不承认,三纲五常对中国人的影响至今为止仍然存在。这也是人们常说的,凡事不能乱了人伦纲常。

不过,凡事又不能太过,过犹不及。三纲五常全部照搬当然不对,全部去掉同样不可取,因此还是“中庸”吧!

这个问题问得好,抛开背景谈历史都是耍流氓。在经历了秦末的***和汉初的休养生息后,汉武帝时代国力极为强盛。这个时期的治国理念从黄老转为儒法是大势所趋,权力集中有利于巩固皇权和对外战争。从这个角度来看,儒家是比不上法家的优势的,但董仲舒的确了不起,他毅然抛弃了儒家不合时宜的治国理念,甚至淡化仁义的核心,直奔社会的阶级***架构,加上法家是被警惕的对象,因此完成了独尊儒术的壮举。这并不是说董仲舒的这套论调有多正确,但它顺应了时代的要求,讨得武帝的欢心。三纲五常是儒家迎合皇权的产物,在之后的一千多年里被用于稳定社会秩序和维护封建统治,深受统治阶级欢迎。当然随着社会生产力的发展,纲常***越来越成为社会变革的阻碍,这也是正常的。在董仲舒时代,皇权是一种进步,纲常自然也是进步,不能说你盖房子时拿了一根大木头当房梁,后来房子老了,房梁烂了你就怪木头不好是不是?

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先秦儒学与程朱理学的区别?

先秦儒学主张君子应该重义轻利,而君子之义即小人之利.程朱理学则将先秦儒学的自我要求,尤其是其对统治者的这种要求,一变而为要求全社会重义轻利.

先秦儒学讲究的是尊重权威,后来的学者不许挑战前辈学者的思想。而程朱理学鼓励学者对儒家经典做出自由解释。

先秦儒学主张君子应该重义轻利,而君子之义即小人之利.程朱理学则将先秦儒学的自我要求,尤其是其对统治者的这种要求,一变而为要求全社会重义轻利。

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​宋朝以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想,建立朱程理学,明朝王阳明心学,都称“新儒学”。为“宋学”。

先秦儒学关注的是***学,汉学提出天人感应,但是并没有对宇宙的本质做出解释,是很大的缺陷。佛教和道教对宇宙本质、万物变迁、人心人性、善恶报应等问题的论说,都在高度抽象的概念中展开,使人感到高深莫测、神秘无比,有很多信众。理学的本质是道德神学,以儒家学说为中心,兼容佛道两家的哲学理论,在天人感应的基础上,进一步完善封建道德纲常、等级秩序和专制集权的合理性、神圣性,论证了封建纲常名教的合理性和永恒性。

理学认为,宇宙万物是由“理”和“气”两方面构成的,“理”,即“天理”,是构成事物的根本规律,是世界的根本,“气”是构成一切事物的材料。建立个人修养的方法“八目的”,即“格物”,“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。

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程朱理学是发展了先秦儒学,还是扭曲了儒学?

程朱理学扭曲了先秦儒学。

二者间最重要的区别,是对“礼”的态度的本质性不同。在先秦儒学中,“礼”是手段,但到了朱熹这里,“礼”已经成为了最终目的。所以朱熹之后的儒学,已经彻底转化为了“礼教”。

孔、孟、荀是先秦儒学的三个代表性人物,他们三位虽然都很重视“礼”,但是目的明显在于“以礼达仁。”

孔子毕生都在为恢复周礼奔走,但恢复周礼只是孔子的政治实践路径,而且也被现实检验为失败的路径。孔子最主要的核心理念是“仁”。孔子对“仁”这个概念的扩充和归纳,才是先秦儒学真正的根基。

孟子对先秦儒学尤为重要的一大贡献,是把“义”从“仁”的内涵中提炼出来。由此,儒学构建起了完善的“仁义道德”***架构。

​朱熹理学,核心要义可能也就是两点:第一,以“天理”论的建构作为批判佛、道之义的武器,完善理学的心性论和工夫论;第二,严肃整顿礼教以维护儒学和士绅的地位。

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