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1. 衡水字体是谁发明的？

衡水字体是谁发明的？

衡水字体是手写的印刷体，最初是在英文考试中的作文中流传出来的，中文也是一样，对书写要求极其严格。

这种字体尚不能确定是衡水中学的专利，但衡水中学把它发挥到了极致，以致“一体风行”，就有了衡水体之说。

这种字体尚不能确定是衡水中学的专利，但这所中学可能把它发挥到了极致，以致一体风行，在全国很多重点中学都引起了效仿。

　　很工整的手写体之所以被称之为衡水体，是因为衡水中学的学生字体工整美观，看上去像是印刷体打印出来的一样，令人感到震惊和难以置信。但是，将字能成这样也需不少努力和付出。

　　要写一手好字，平时就要多下苦功练字。

　　1、帖线入格，状若算子。在笔记纸上写字，字的下面可贴着笔记线。而且要让字的大小、间隙都要相同，这样就算本来写的字不好看，也会显得十分整齐。

　　2、控制间距，保持呼应。很多人字体整体感觉混乱的原因就是字与字之间的间距把握不好。所以，要注意整体上把握好书写内容的布局章法，就得注意字间距、行间距、字与字的对应关系。要控制好字与字之间的间距，把握好字内间距，可以先两两对齐，把握字距。然后在此基础上，开始找字的对应关系。

　　3、纵向对齐，保持重心。古人写字是竖向排列的，因此汉字一开始设计就是竖着写的。竖写符合历来的观看习惯，英文本身则局限于横写，强用汉字虽也能横写，但味道总不正。所以手写的汉字横写看上去不整齐是正常现象。解决方案是将字竖向照齐，这样写能看着工整一些。

　　4、适当读帖，学习章法。工整不等于艺术，在保持整齐划一的同时，也要做到生韵，让字体有一定韵味。为此，笔画不能像火柴棍一样过于僵死或松散无力，这就得适当追求字的章法结构、笔画美，就练字帖。

 衡水字体是衡水中学的师生首先发明，具体当然是老师提出要求，学生按照老师要求进行练习。特点是字迹清新，俊逸工整。让人一目了然。这当然是为了考试，节省阅卷老师的时间，给老师留下良好的整体印象。这个好的经验后来在衡水众多学校推广。久而久之形成了衡水字体。

钱学森是“中国科制之父”和“火箭之王”，是中国载人航天的奠基人。也正是因为钱老的回国效力，推动了我国***的发射进程。对于钱老的认识，大部分都停留在他对祖国的贡献上，其实，他的学习之路也同样优秀。

钱学森从小就是“学霸”级人物，于1929年以第三名的成绩考入上海交通大学，在1935年的时候，去往美国留学。在留学期间，获得了很多荣誉，同时也学习到了先进的技术。在上海交通大学125周年校庆之际，展出一份钱学森的考试试卷。这是1933年6月的水力学试卷，卷面字迹工整，字体清秀可辨，解题思路清晰，步骤安排合理。这样的卷面，放在现在的考试中，也会给出“满分”。

这张试卷上的6道题全部答对，只有公式推理的步骤中，漏写了一个“s”，最终得到了96分的成绩。也有版本说，这4分是钱学森自己要求扣掉的。

这份试卷，被收藏在了上海交大“钱学森图书馆”，钱老也是当之无愧的“衡水体”创造者。 这份答题的小技巧放在现在，也是非常受用的。



在中高考这些重要考试中，怎么能在卷面分上获取好感？

卷面书写要规范

字迹的大小，行间距要掌握好。每一个自然段开头要空出两个格，保证书写的规范性和流畅性。画图时，直线曲线要分开，单位和代号书写统一，中英文不能交替出现。

三思而动笔

先在脑海里想清楚解题的过程，再动笔书写。特别是对于语文及英语科目的书写，乱涂乱花一定会减分。如果有个大概的思路，可以在草稿纸上先列出来框架，再往里面填内容，会更容易些。



审题思路很关键

考试时难免紧张，多看几遍题目，确保能正确理解出题人的意图。形成解题思路后，一定一气呵成，全部写完。不要有反过来检查第二遍的想法，大部分的考生是检查不出来问题的。

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